SINGULAR AND PLURAL NOUNS (LECCIÓN 6-BASICO A)

  Singular and plural nouns 

Lesson 6 (Basic A)

Los sustantivos (nouns) prácticamente son personas (people),  animales (animals), objetos (objects), comida (food) etc  que normalmente nosotros nombramos o usamos a diario o durante nuestra rutina de trabajo o en nuestras clases, escuela, universidad en casa etc.

 Ya depende de nosotros en cuanto podamos incrementar nuestro vocabulario para saber muchos más sustantivos (nouns) en el idioma Inglés y así poder armar más oraciones combinando estos (nouns) con distintos verbos, una buena forma y opción para empezar a construir nuestro vocabulario, es la de aprender y conocer los sustantivos o cosas que nosotros utilizamos más comúnmente o en nuestra rutina 

Podemos dividir los sustantivos en (Common nouns) y estos hacen referencia a gente en general, cosas, ideas, lugares etc. Mientras que los (Proper nouns) hacen referencia a personas o gente en específico, lugares, ideas etc.

>COMMON NOUN: teacher

>PROPER NOUN: Mr. Smith

SINGULAR NOUNS AND PLURAL NOUNS 

*Para convertir un (singular noun) en (plural nouns) solo aderimos la (S) al final.

A car/cars: 

>I need a car (necesito un auto)

>I need two cars (necesito dos autos) 

*Si el singular noun termina en (ch,ss,s,x,z,sh) aumenta una (es) para hacerla plural

A class/classes:

>It is an interesting class (es una clase interesante)

>I have two classes a day (tengo 2 clases al día)

* Si el singular noun termina en (y) y antes de esta letra (y) hay una consonante cambia la  (y) por (ies) para hacerlo plural

> London is a nice city (Londres es una linda ciudad)

>London and Manchester are nice cities (Londres y Manchester son lindas ciudades)

*Si el singular noun termina en (y) y es antecedido por una vocal simplemente se le aumenta la letra (s) 

Boy/Boys

>Jeremi is a good boy (Jeremi es un buen chico)

>Jeremi and Carlos are good boys (Jeremi y Carlos son buenos muchachos)

*Si el singular noun termina (is) se debe aumentar (es)

>we have to face a difficult crisis (tenemos que afrontar una dificil crisis)

>The country has to face two big crises (El pais tiene que afrontar 2 grandes crises)

*A CONTINUACIÓN TE MOSTRAMOS ALGUNAS PALABRAS EN PARTICULAR

>a wife/wives: (una esposa/esposas)>a wolf/wolves: (un lobo/lobos)

>a volcano/volcanoes/volcanos: (un volcan/volcanes)

*AQUI TE MOSTRAMOS LA FORMA PLURAL DE ALGUNOS (IRREGULAR NOUNS)

>One person/People (una persona/gente)

>A man/Men (un hombre/hombres)

>A woman/Women (una mujer/mujeres)

>A child/Children (un niño/niños)

>One tooth/teeth (un diente/dientes)

>One foot/feet (un pie/pies)

>A mouse/mice (un raton/ratones)

Los adjetivos (adjectives) son palabras que describen, califican o nos dan a conocer el estado de un sustantivo (nouns), como en la imagen de arriba (a good teacher)= un buen profesor

Es importante recalcar que los adjetivos solo los utilizamos con sustantivos, no así para modificar un verbo u otro adjetivo. También vamos a ver en estos primeros ejemplos, que el adjetivo (adjective) va delante de el sustantivo (noun)  

EXAMPLES

>She is a nice person 

(Ella es una persona agradable) 

>I want an orange juice

(Yo quiero un jugo de naranja)

>They are bad people

(Ellos son malas personas)

>We are in a green house

(Nosotros estamos en una casa verde) 

En la imagen de arriba podemos ver que el adjetivo (red/rojo) va despues de el sustantivo y el verbo (The car is/El auto es), aquí el adejtivo estaria funcionando como un complemento y esto se da cuando utilizamos un (linking verb) estos son verbos que conectan a el suntantivo (noun) con un adjetivo (adjective)

Entre los linking verbs tenemos al (Verb to be/ser o estar) (Feel/Sentir)

EXAMPLES

>The people here are friendly

(La personas aquí son amigables)

>The boys feel good

(Los chicos se sienten bien)

>The house is small

(La casa es pequeña)

>A continuación te dejamos un video con oraciones que te serviran como ejemplo para complementar la lección de la parte de arriba

Recuerda pasar a la siguiente lección solo si ya asimilaste las lecciones previas